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UTESA | ESCUELA DE GRADUADOS - SANTIAGO DE LOS CABALLEROS
El contenido de la Revista Utesiana de la Facultad Ciencias Económicas y Sociales versará sobre temas de investigación originales vinculados a las siguientes carreras: Administración de Empresas, Administración de Empresas Turísticas, Contaduría Pública, Lenguas Modernas y Mercadeo. La estructura del artículo debe constar, como mínimo, de las siguientes partes: título; nombre, afiliación y correo electrónico de los autores; resumen y palabras clave en español e inglés; introducción; materiales y métodos; resultados y discusión; conclusiones; y bibliografía.
EL APRENDIZAJE ORGANIZACIONAL Y EL TALENTO HUMANO
José A. Acosta Guzmán
Universidad Tecnológica de Santiago
Joaquín Tejada, Ramón Cabrera
Universidad Tecnológica de Santiago
Palabras Claves: Talento humano, selección, aprendizaje y contratación
Resumen:
En el presente trabajo de investigación se desarrolla el enfoque del aprendizaje organizacional relacionado con el desarrollo profesional, en cuanto a su política de captar el personal. El rol fundamental que las personas juegan en dicho proceso convierte los criterios que rigen la selección de los individuos, en un primer determinante, de la capacidad de aprendizaje de las organizaciones. A través de la revisión, se exponen las principales características y conceptos de esta propuesta, esenciales para entender el aprendizaje organizacional.
ESTADO DEL ARTE SOBRE TURISMO ALTERNATIVO
Pablo M. Cañero Morales
Doctor-Investigador
Palabras Claves: turismo, desarrollo, comunidad, sostenibilidad, cooperación.
Resumen:
El turismo es una de las principales industrias a nivel mundial, que genera el 10% de Producto Interior Bruto mundial. En este sentido, la actividad turística es uno de los principales sectores que fomenta el desarrollo de los países, aunque, es necesario realizar tipología turísticas alternativas, tales como el turismo solidario, turismo justo, turismo responsable, ecoturismo o turismo voluntario. Este artículo se centra en conocer el estado del arte de estas tipologías turísticas alternativas. Estos tipos de turismo se enfocan en desarrollar actividades en contacto con la naturaleza y la cultura local, promoviendo la sostenibilidad de las comunidades locales y la conservación de los recursos.
INCIDENCIA DE LAS FLUCTUACIONES DEL MERCADO CAMBIARIO EN LAS PEQUEÑAS Y MEDIANAS EMPRESAS EXPORTADORAS DEL SECTOR DE TABACO EN LA PROVINCIA SANTIAGO (REPÚBLICA DOMINICANA)
José Alexis Liriano Espinal
Universidad Tecnológica de Santiago
Miguel de Jesús Abreu Álvarez, Víctor Ramos Cepeda
Universidad Tecnológica de Santiago
Palabras Claves: Exportación de tabaco, mercado cambiario, fluctuación, Santiago, República Dominicana.
Resumen:
Esta investigación trata sobre la incidencia de las fluctuaciones del mercado cambiario en las pequeñas y medianas empresas exportadoras del sector de tabaco en la provincia Santiago. El mercado cambiario en la República Dominicana es de mucho interés, dada la incidencia que tiene éste en todas las operaciones económicas que se realizan, tanto en el plano local como internacional. Su importancia se debe a los factores que crean fluctuaciones y desequilibrio que afectan directamente la estabilidad económica, generando pérdida e incertidumbres entre inversionistas y demandantes de bienes y servicios. Dicho mercado merece ser evaluado para comprender cuales variables e indicadores afectan su desenvolvimiento y la manera en que este pone en peligro las operaciones de negocio, generando quiebra y desaparición de empresas o negocios y propiciando crisis políticas, económicas y social cuando los billetes y monedas se desprecian, perdiendo valor en el mercado y ciertos niveles de desconfianza entre los operadores de divisas y los demandantes de las mismas.
EL AGROTURISMO. UN NUEVO MODELO DE DIVERSIFICACIÓN ECONÓMICA EN LA PROVINCIA VALVERDE, REPÚBLICA DOMINICANA
José Manuel Taveras
Universidad Tecnológica de Santiago
Palabras Claves: agroturismo, sostenibilidad, desarrollo local, implicación de la comunidad.
Resumen:
El agroturismo en las últimas décadas es considerado una nueva alternativa económica viable, por el nuevo enfoque que le ha proporcionado al turismo, en el aprovechamiento de la oferta agrícola y pecuaria, permitiendo que las mismas se conviertan en productos aprovechados tanto por los residentes locales como por visitantes. Esta investigación se desarrolló en la provincia Valverde, Republica Dominicana, con un enfoque o estudio descriptivo no experimental y de campo. Para la obtención de las informaciones se aplicó un cuestionario dirigido a una muestra representativa de la zona, compuesta de personas clave de la comunidad, llegando a la conclusión de que la provincia Valverde, sí cuenta con grandes recursos naturales propios de la zona, que pueden ser una palanca impulsora del agroturismo.
LA DIMENSIÓN ECONÓMICA, SOCIAL Y AMBIENTAL DEL DESARROLLO SOSTENIBLE
Cándida María Domínguez Valerio
Universidad de Puerto Rico
Palabras Claves: Desarrollo sostenible, sostenibilidad, economía, sociedad, medio ambiente.
Resumen:
Existe un gran número de estudios sobre desarrollo sostenible, analizándose multitud de aspectos, tales como el concepto, la evolución, los principios, y las dimensiones socioeconómicas y ambientales. Este estudio busca indagar en los tres principios o dimensiones del desarrollo sostenible: social, económico y medioambiental. Así, estos deben impulsar la creación de empresas, la generación de ingresos y empleos de forma equitativa y homogénea, el incremento del efecto multiplicador derivados de los beneficios de las actividades económicas de la región, la lucha contra la pobreza y la exclusión, la igualdad de derechos, la conservación y el respeto hacia la cultura local, el respecto al medio ambiente y la conservación de los recursos naturales.
A continuación podras descagar la revista de la Facultad Ciencias Económicas y Sociales.
Archivo PDFPERCEPCIÓN DE LOS IMPACTOS AMBIENTALES NEGATIVOS DEL TURISMO Y SU RELACIÓN CON EL GÉNERO Y LA EDAD DE LOS RESIDENTES. UN ESTUDIO DE CASO EN LA REPÚBLICA DOMINICANA
Pablo M. Cañero Morales
Investigador-Doctor
Salvador Moral Cuadra
Universidad de Córdoba
Palabras Claves: Turismo, Puerto Plata, población local, género, edad, costes ambientales.
Resumen:
El objetivo de esta investigación es analizar el grado de relación existente entre el género y la edad de la población local y su percepción con los impactos ambientales negativos derivados de las prácticas turísticas en la provincia de Puerto Plata (República Dominicana). Los datos han sido recogidos a través de un cuestionario, el cuál ha sido aplicado a la población local, analizándose los datos obtenidos a través del programa estadístico IBM SPSS v.24.0. Entre las principales conclusiones obtenidas, destaca una gran asociación entre el género y los impactos ambientales negativos, siendo necesario tener en cuenta estos resultados, ya que la no consideración de estos costes podría generar impactos ambientales más graves a corto o medio plazo.
RELACIÓN ENTRE VISITANTES INTERNACIONALES, INGRESOS POR TURISMO Y POBLACIÓN RESIDENTE EN LOS PEQUEÑOS ESTADOS INSULARES EN DESARROLLO
Francisco Orgaz-Agüera
Universidad Tecnológica de Santiago
Cándida María Domínguez-Valerio
Universidad Tecnológica de Santiago
Palabras Claves: Turismo, Turistas Internacionales, ingresos por turismo, comunidades locales, pequeños estados insulares en desarrollo.
Resumen:
Los Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (PEID) son estados con un gran potencial para el turismo, aunque muy vulnerables a los problemas ambientales y socioeconómicos. Los PEID son destinos muy buscados por los turistas internacionales, pero que experimentan enormes barreras para el desarrollo sostenible. En este sentido, el objetivo de esta investigación es analizar el número de llegadas de turistas internacionales en los PEID, sus ingresos por turismo y la población residente. El 63% de los PEID reciben menos de 500 mil turistas y solamente 10 superan el millón de visitantes internacionales. La región que más países tiene en este grupo es el Caribe. El 52.63% de los PEID reciben más turistas internacionales que el total de su población.
PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL COMO PATRIMONIO CULTURAL DE LAS NACIONES
José Alberto Acosta Guzmán
Universidad Tecnológica de Santiago
Palabras Claves: Patrimonio, cultural, inmaterial, expresiones, declaratoria.
Resumen:
Se ha demostrado que el Patrimonio Cultural Inmaterial es un factor que aún no ha sido suficientemente investigado en lo social y cultural. No sólo es un recurso de la humanidad, sino también un factor fundamental de identidad y sociabilidad. En esta investigación se analizará y se atenderá el fenómeno cultural actual desde una perspectiva global, en una comunión de disciplinas que, trabajando con el mismo objeto de análisis, puedan aportar matices que aborden en general este fenómeno.
LAS TEORÍAS DEL PROCESO DE INTERNACIONALIZACIÓN DE LA EMPRESA. UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA
Víctor Ramos Cepeda
Universidad Tecnológica de Santiago
Palabras Claves: empresas, internacionalización, globalización, inversión, internacional.
Resumen:
La internacionalización es un elemento muy importante que las empresas tienen en cuenta para promocionar y comercializar sus productos y servicios en el exterior. A lo largo de la historia se han planteado numerosas teorías o enfoques de internacionalización, debido a la dinámica de la globalización, la disminución de las barreras de entrada de carácter internacional, al aumento de capitales de inversión y a la disminución de los costos de operaciones. Este artículo profundiza en las teóricas más importantes y las describe.
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Archivo PDFDISPONIBILIDAD DE DATOS DE EMIGRANTES Y DIÁSPORAS DE LA REPÚBLICA DOMINICANA EN LA UNIÓN EUROPEA
Alicia Mercedes Torres
Consultora
Palabras Claves: datos, demografía, diáspora, emigración, RepúblicaDominicana.
Resumen:
El presente artículo surge en respuesta a la necesidad de la determinación de la ubicación de la diáspora dominicana; a partir del establecimiento de las fuentes idóneas de información demográfica migratoria, con el objetivo de examinar la disponibilidad de datos existentes sobre República Dominicana, y analizar la forma en que estos son presentados por los 27 países de la Unión Europea y Reino Unido. El mismo pretende considerarse un primer peldaño en la construcción —con mayor facilidad y exactitud—, de futuras investigaciones socioeconómicas o demográficas basadas en evidencia; sobre análisis de datos numéricos resultado de este estudio en una primera oportunidad, y en lo adelante de características de este grupo poblacional, relacionadas a sus intereses, género, o incluso al tipo de vinculaciones que aún luego de largos períodos de tiempo lo entrelaza con el país que lo vio nacer (primera generación).
REALIDAD DE LAS FAMILIAS CON HIJOS EN LAS ESCUELAS ANTE LA PANDEMIA GENERADA POR EL COVID19 EN LA REGIONAL DE EDUCACIÓN 09 VALVERDE, SANTIAGO RODRÍGUEZ, REPÚBLICA DOMINICANA
Víctor Manuel Ramos Cepeda
Universidad Tecnológica de Santiago
Palabras Claves: familia, escuela, pandemia
Resumen:
Con la nueva etapa de la educación acelerada por la pandemia provocada por el COVID- 19 importa que los estudiantes estén en la escuela sino especialmente están logrando los aprendizajes deseados, si se están formando los ciudadanos que la sociedad actual requiere, las clases virtuales. La educación es un proceso muy largo que comienza siendo impartida por la familia y luego la escuela y se necesita de ambas partes para conseguir un pleno desarrollo educativo y personal del niño/a. Por ello la escuela debe aceptar la importancia de la participación y la colaboración de los padres en la educación de los niños y la necesidad de una relación armonios entre docente y padres para que los docentes puedan realizar su función de manera efectiva. La implementación de las clases virtuales desafía las competencias actuales de todos los actores involucrados en el proceso educativo lo que amerita la indagación de estos aspectos con la finalidad de aportar información colaborar con la implementación en la misma, y de esa forma mejorarla. Un aula virtual exige trabajar escalonadamente bajo nuevos esquemas, pues la tecnología ha generado espacios disruptivos de enseñanza-aprendizaje. Uno de los desafíos que tiene un tutor virtual consiste en acoplar las mejores prácticas de la educación tradicional y adaptarlas a nuestra realidad tiempo-espacio. La virtualidad trasciende las referencias temporales tradicionales, pues no confina la actividad educativa a un único momento o espacio. El participante puede tener acceso al curso en el momento que así lo desee y realizar sus actividades sin necesidad de coincidir en tiempo o espacio con los demás participantes, de ahí el carácter atemporal de la virtualidad.
EL EFECTO EMOCIONAL QUE PROVOCA EL TIPO DE ENVASE DE CERVEZA Y SU IMPACTO INDIRECTO EN EL MARKETING EMPRESARIAL
Elizalde Lara Alex
Universidad Central del Ecuador
Palabras Claves: envase de cerveza, Transmisión de emociones, Marketing, EsSense Profile, Sentimientos en los Consumidores.
Resumen:
Elaboración de un estudio netamente teórico que permita analizar la influencia que tiene las características de un envase de cerveza para la transmisión de emociones que el consumidor demanda para su consumo y la revolución que ha generado en la manera de generación de marketing de las empresas. Para lo cual se realizó una investigación netamente teórica se basó en el empleo del método de medición de emociones de 39 términos EsSense Profile. Para así determinar que los sentimientos, emociones, afecciones y motivos de rechazos de los envases de cerveza. En definitiva, los aspectos de un envase como la forma, material, color, etiquetas, diseño influyen en los sentimiento y pensamiento que tienen los consumidores con respecto con respecto a lo que representan tanto su contenido y propiedades organolépticas, por lo cual a lo largo de los últimos años este sentir de los individuos en cuestión han modificado la forma de marketing de las empresas mismas que ahora se enfocan en la comercialización de productos, fijación de precios y el despertar de los sentimientos en los consumidores.
ANÁLISIS DE LA MOVILIDAD URBANA Y EL TRANSPORTE PÚBLICO A PARTIR DE LA PERCEPCIÓN DE LOS RESIDENTES. ESTUDIO DE CASO EN REPÚBLICA DOMINICANA
Cándida María Domínguez Valerio
Universidad Tecnológica de Santiago
Salvador Moral Cuadra
Universidad de Granada (España)
Palabras Claves: sostenibilidad, desarrollo, transporte, movilidad.
Resumen:
La investigación ha sido un medio para generar soluciones a los diferentes problemas de las ciudades, incluidos los derivados del transporte y movilidad urbana. La literatura ha establecido que el transporte público y la movilidad sostenible mejora cuando los gobiernos locales tienen un mejor conocimiento de las preferencias y necesidades de los ciudadanos. En este sentido, el objetivo de esta investigación es analizar la percepción de los residentes sobre el transporte y la movilidad urbana en la ciudad de Santiago de los Caballeros. Esta ciudad es la segunda más importante de República Dominicana y sus residentes utilizan, en gran medida, el transporte público. Se proponen y prueban varias hipótesis con modelos de ecuaciones estructurales (mínimos cuadrados parciales), que permiten el estudio simultáneo de varias relaciones de dependencia, sobre la base de los datos tomados de 530 cuestionarios aplicados a residentes. Los resultados confirman la relación entre las once hipótesis planteadas. Así, se ha probado que la actitud ambiental antecede tanto a la intención de usar vehículos sostenibles como a la intención de usar el transporte público y los vehículos propios. Se ha comprobado la actitud ambiental explica gran parte de la varianza de la intención de utilizar el vehículo propio. También se ha mostrado que la intención de utilizar transporte público es explicada, en gran medida, por la intención de utilizar vehículos sostenibles. Este estudio incluye implicaciones para promover la movilidad urbana sostenible en las ciudades dominicanas.
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UTESA surgió en un momento en que el país requería personal calificado en las áreas técnicas y profesionales.
La Universidad Tecnológica de Santiago, UTESA surgió en un momento en que el país requería personal calificado en las áreas técnicas y profesionales. Enmarcada en su Junta Fundadora, inicia sus labores formales el 12 de noviembre de 1974. Esta institución inició sus labores formales en el semestre académico enero-Julio de 1975, con las Carreras de Secretariado Ejecutivo Bilingüe y Licenciatura de Administración de Empresas, Contaduría Pública y Economía, así como la Facultad de Arquitectura. UTESA se caracterizó desde sus inicios por su tendencia a la creación de extensiones, bajo el nombre de Recintos.
La nueva institución surge amparada por una Junta Fundadora, denominada Asociación Universidad Tecnológica de Santiago, y el 19 de abril de 1976 adquiere su Personería Jurídica en virtud del Decreto del Poder Ejecutivo No. 1944.
Su desarrollo y crecimiento la convirtieron en una Institución de proyección, por lo que el Poder Ejecutivo mediante el Decreto No. 3432, del 7 de junio de 1978 autoriza a la Universidad Tecnológica de Santiago, UTESA a expedir títulos académicos con los mismos alcances, fuerza y validez que tienen los expedidos por las instituciones Oficiales o Autónomas de igual categoría. A partir del 1979 y respondiendo al llamado de la sociedad, se crean nuevas carreras en el área de las Humanidades, tales como: Educación y Psicología, con sus respectivas menciones. Se crearon, las Facultades de Ciencias de la Salud con las carreras de Medicina, Veterinaria y Zootecnia y Fármaco-Bioquímica. Además, Derecho y Comunicación Social.
En 1983, la Universidad establece su primer Recinto en la ciudad de Santo Domingo de Guzmán, el cual cuenta hoy con los Campus Central de Herrera, Máximo Gómez, San Carlos y Zona Oriental. Con esta decisión, se fortalece su política extensionista, que unida a la experiencia y calidad de los programas de estudios, favorece las personalidades representativas de los sectores públicos y privados de otras localidades de la Región del Cibao.
Tres años más tarde, se crean los Recintos Mao, Moca y Puerto Plata; en el año 1986, que repetían parte de la Oferta Académica aprobada para la Sede y adaptada a las circunstancias y demandas de las zonas geográficas donde estaban operando. Durante más de 20 años, UTESA estuvo respondiendo a la demanda de la Sociedad Dominicana, en la formación de profesionales capacitados para atender a las exigencias del desarrollo nacional.
En 1993, con el objetivo de vincular las labores académicas a realizaciones especificas del campo empresarial, se crea la Dirección Universidad-Empresa, desarrollando los siguientes proyectos: Procesadora de Cárnicos, PRODECAR – UTESA, Agropecuaria de Investigación y Desarrollo, GAIDU- UTESA, Centro de Servicios Especializados, CEDESE. Además, se da la apertura para la Sede y los Recintos a la Escuela de Idiomas UTESA English School, y el Colegio Utesiano de Estudios Integrados CUEI – UTESA, en la Sede y el Recinto Santo Domingo de Guzmán.
En el año 2004, UTESA, recibió el conocimiento de la Autonomía que le permitía una gestión administrativa independiente mediante la Resolución No. 31-2002, del Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología, CONECyT.
Una vez más, y respondiendo a las exigencias de las demandas locales, UTESA, vio la necesidad de abrir un nuevo Recinto en la ciudad de Dajabón, que comienza a operar en el año 2008. La decisión se justificó como opción estratégica por el papel que la Provincia de Dajabón desempeña como zona fronteriza en las relaciones económicas entre los dos países Haití y República Dominicana.
Las últimas decisiones en cuanto a la creación de nuevas extensiones se produjeron en el año 2012, con la apertura de los Recintos Gaspar Hernández en la zona Norte del País, y el Recinto Santo Domingo Oriental en la parte Este de la provincia de Santo Domingo.
En Junio de 2016, UTESA, en un proceso de actualización-integración, en el ambiente internacional de la globalización, se presenta a sí misma bajo el esquema de un Sistema Corporativo en el que están integradas las estructuras que hasta el momento habían operado como Recintos Universitarios, dependientes de la Sede en Santiago de los Caballeros. El Sistema Corporativo de la Universidad Tecnológica de Santiago, presenta, por consiguiente, una estructura con ocho Recintos que operan de forma descentralizada como unidades de Educación Superior: UTESA-Sede, Santiago de los Caballeros, UTESA-Santo Domingo de Guzmán, UTESA-Mao, UTESA-Moca, UTESA-Puerto Plata, UTESA-Dajabón, UTESA-Gaspar Hernández y UTESA-Santo Domingo Oriental.